La pandemia producto del coronavirus ha servido de herramienta para el control social e incluso para inducir a la represión de aquellos que se atreven a denunciar posibles brotes del virus. Médicos, profesionales de la salud y comunicadores sociales han sido acosados, intimidados e incluso detenidos por informar.
Educar para ideologizar y controlar, educar para reprimir, educar para torturar y amedrentar, ha sido parte de la formación que la Fuerza Armada Nacional y civiles han recibido durante estos 20 años del chavismo. La dictadura cubana es hoy el principal sostén estratégico para mantener a Nicolás Maduro y a su estructura criminal usurpando el poder. Sabemos que habitan en instalaciones militares y en hoteles dispuestos por la tiranía, que disponen de más de 20.000 “médicos” para infiltrarse en las comunidades y que reportan al embajador de ese país, lo que permite tomarle el pulso al malestar social para estrategias de contención y represión que planifican con el Alto Mando Militar.
Sobre la presencia de iraníes, tanto de inteligencia como de oficiales militares, la primera vez que tuve conocimiento de que ellos estaban infiltrados entre nosotros, fue en las protestas del año 2014, cuando algunos testigos en las distintas manifestaciones reportaron la presencia de personas de ese país en las manifestaciones, que se dedicaban a tomar fotos y que no hablaban con nadie.
Conocemos la afinidad ideológica y los negocios del régimen con Irán, que según el propio Maduro se extienden al sector energético, financiero y agrario, asi como también a la explotación del #OrodeSangre en el que están directamente involucrados. Hoy quiero referirme a la formación de oficiales de nuestra FAN que se lleva a cabo en la “Escuela de Operaciones Psicológicas” que está ubicada en Fuerte Tiuna, y de la cual les hablé en un artículo anterior.
Como mencioné en esa oportunidad, el curso tiene duración de un año y dos meses, y se fundamenta en enseñar a los cursantes a manipular a las personas a través de la propaganda política, terapias de choque (torturas, tratos crueles, inhumanos y degradantes) y en la manipulación y adiestramiento en comunicaciones. Este curso lo dictan oficiales venezolanos, cubanos e iraníes, a los que visten de civiles, y a los que nuestros oficiales deben dar parte.
Comparto con ustedes estimados lectores parte del contenido del curso. Recibí el “pensum” de manos de un oficial disidente, quien fue “escogido” para realizarlo, y en desacuerdo con la grosera injerencia cubana e iraní en su formación, además de la inacción de la FAN por la tragedia que atraviesa nuestro país, decidió entregarme el material. Tengo la seguridad de que será un interesante punto de estudio para sociólogos, psicólogos, historiadores y otros especialistas. Además, hay que tomar en cuenta que los cubanos y los iraníes lo imparten desde sus propios intereses y experiencias, aplicándolos a distintos contextos históricos en el mundo.
No olvidemos que una vez que los oficiales han terminado su pasantía por esta “Escuela de formación”, deben ejercer sus habilidades en distintos cargos a los que son enviados, en contacto directo con la sociedad civil, para luego aplicarlos como parte de la estructura represiva.
Teoria de la Imagen y Semiótica
El discurso
Análisis del discurso (conversación, psicología cognitiva, inteligencia artificial y crítico del discurso)
Circulación del sentido
Sentido construyendo realidad
Percepción
Psicología del color
El símbolo
Lingüística general
Lingüística estática y evolutiva
Teoría de Ferdinard de Saussure
Signo lingüístico
Teoría del valor
Semiótica, cultura y comunicación
La sociedad del espectáculo
La publicidad de lo privado
La imagen como discurso
La imagen como texto
Semiótica (origen y definición)
Disciplinas homónimas
La semiología frente a la semiótica
Fundamento de la semiología
Semiótica y comunicación
El signo
El sistema de signos
Giro lingüístico
La cultura de los signos
Teoria de la Comunicación
Comunicación humana
Elementos que conforman la comunicación
Contexto físico, biológico, cultural, social y psicológico que impactan en la comunicación
Conceptos (manipulación, propaganda, coerción y persuasión)
Espiral de silencio
La sociología de la comunicación
La Teoría de la Aguja Hipodérmica
La Teoría de los Efectos
La Teoría de los Efectos Limitados
La Teoría de la Agenda Setting
La Teoría Crítica
La Teoría de la Tuba de Schiramm
Los medios de comunicación y su impacto en la vida social
Barrera de la comunicación
Axiomas de la comunicación
Metacomunicación
Operaciones psicológicas
Las operaciones psicológicas y operaciones de información de campaña
La propaganda
La propaganda nazi
Campana comunicacional
Tarea submente
Las operaciones psicológicas y operaciones de información de campana
Auditorio objetivo
Objetivo psicológico
Indicaciones de impacto
El rumor
Comunicación interpersonal
La televisión
La radio
Medios de imprenta improvisados
El altoparlante
Contra propaganda y análisis de propaganda
Estrategia
Estrategia de medio
Principios de la propaganda de Paul Joseph Goebbels
Psicología y Psicologia Social
Concepto
Antecedentes y aportes principales
Evolución de la psicología
Conceptos básicos
Teorías de la personalidad
Concepto de la personalidad
Modos de clasificación y diferenciación de las teorías de la personalidad
Características
Complejos de Edipo y Electra
El Ello, el Yo y el Superyó
Psicoanálisis
Comportamiento humano
Conducta humana
Psicología de la percepción de la forma
Psicología Gestalt
Antropología
Bonte (De la etnología a la antropología)
Dialéctica de la identidad nacional. Esteban Emilio Mosonyi
Gustavo Bueno, Etnología y Utopía
Halls, S. Quién necesita la Identidad
Los desórdenes étnicos
Barley, N. El antropólogo y sociedad
El ritual como la forma de adoctrinamiento
El ritual como proceso
El sujeto y el poder. Michael Foucault
Eliade, M. Mito y realidad
LLobera, J. Antropología política. Idea de una antropología política
Radcliffe Brown. Estructura y función en la sociedad
Magia religión y poder de los cultos afroamericanos
Política y poder