Marc Dylan Lugo Páez es un estudiante de bachillerato en la Unidad Educativa Divino Niño Jesús, ubicada en la ciudad de Punto Fijo, estado Falcón, y está diagnosticado como autista no verbal. El joven presentó ante un jurado, su proyecto de grado para optar al título de bachiller en Ciencias.
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Lugo Páez es noticia porque se convirtió en el primer adolescente con esta condición en Falcón que recibirá el título de bachiller en una escuela de educación regular.
Caminó todo este proceso de cinco años de estudios en la educación media, acompañado de su madre Eduit Páez, una abogada que creó la fundación “Costa Azul” para ayudar a otros padres y representantes a crecer con sus hijos diagnosticados en el espectro autista.
La presentación de su proyecto final, que se llevó a cabo el pasado viernes 19 de junio en las instalaciones del colegio, no es un logro solamente para la familia Lugo Páez, sino para el estado Falcón, porque demuestra que con constancia, trabajo y disciplina se puede ayudar a todos los estudiantes a alcanzar estas metas que los llevan a ser adultos más independientes y con capacidad de desenvolverse en el campo laboral, luego de culminar sus estudios.
La familia Lugo Páez investigó la prevalencia del trastorno del espectro autista en la U.E Colegio Divino Niño Jesús, y precisaron la cantidad de alumnos con esta condición a través de un censo en la institución.
De esta manera, evaluaron el nivel de conocimiento que tienen los docentes para atender a estudiantes con esta condición, y crearon propuestas para realizar un mejor abordaje para personas con autismo en la escuela.
El trabajo se realizó porque existen muchos estudiantes con el trastorno en los salones de clases. Se hizo una investigación descriptiva y cuantitativa que demostró que de 235 alumnos que tiene la institución, 17 tienen autismo, lo que confirma que la prevalencia es de 7.23 %.
Comparados con los índices que establece la Organización Mundial de la Salud, que especifica que entre el 1 % y 2 % de la población tiene autismo, se comprobó que la institución está muy por encima de ese rango.
Páez explicó que esto es un inicio para los entes gubernamentales que deben continuar con la investigación en todas las instituciones educativas y verificar el número de estudiantes autistas que existe en Falcón y así brindar mejores oportunidades de aprendizaje y adaptación.
Como madre, Eduit Páez siente que es un gran logro que su hijo haya alcanzado esa meta. Afirma que el esfuerzo y dedicación que ha puesto desde que su hijo fue diagnosticado, ha buscado que tenga repercusión no solo en su familia, sino en todos los que los rodean.
